我校舉行專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師培養(yǎng)對象遴選答辯會

為著力優(yōu)化學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)，實施教師梯隊式發(fā)展，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，助推國家示范校建設(shè)， 3月12至13日，我校在高技能人才公共實訓(xùn)基地舉行專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師培養(yǎng)對象遴選答辯會。

校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科科長、督導(dǎo)室主任、教研室負(fù)責(zé)人應(yīng)邀擔(dān)任本次答辯會的評委，示范校一級項目負(fù)責(zé)人及教學(xué)部正、副主任列席會議，模具制造、汽車檢測與維修等5個專業(yè)的90余名教師培養(yǎng)對象參加了遴選答辯。

（圖一）黎海波校長在會上發(fā)言

黎海波校長在講話中指出，學(xué)校辦學(xué)水平的高低歸根到底取決于師資力量，如果把學(xué)校看成是人才的加工廠，那么師資水平就是決定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)品規(guī)格的決定性因素。因此，學(xué)校召開此次答辯會，為全校教師打造一個激勵和成長的平臺。為確保三類教師遴選和培養(yǎng)工作取得成功，他提出三點要求：一要做到高水平選拔，公平公正地把真正有能力、有干勁、有思路、有方法的培養(yǎng)對象選拔出來；二要做到高質(zhì)量培養(yǎng)，制訂細(xì)致全面的培養(yǎng)規(guī)劃；三要做到高效率服務(wù)，為教師的專業(yè)成長提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，確保實現(xiàn)預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)。

（圖二）答辯現(xiàn)場

本次答辯會采用個人陳述和評委提問答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行，評委們?yōu)檫x手進(jìn)行現(xiàn)場打分。全體答辯教師重點圍繞對申報教師類型的認(rèn)識和理解、個人申報條件及工作業(yè)績、個人培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)劃內(nèi)容、要達(dá)到的業(yè)績成果及方法途徑等內(nèi)容進(jìn)行了陳述，實現(xiàn)了遴選答辯會的預(yù)期成效。

（圖三）機械教學(xué)部龍衛(wèi)軍老師正在陳述和答辯

（圖四）汽車教學(xué)部石功名老師正在陳述和答辯

據(jù)悉，根據(jù)國家教育部、人力資源社會保障部、財政部下達(dá)的國家示范校項目《建設(shè)方案》和《任務(wù)書》，我校將在兩年建設(shè)期內(nèi)培養(yǎng)重點建設(shè)專業(yè)帶頭人10人、骨干教師32人、“雙師型”教師65人，為改革人才培養(yǎng)模式、開發(fā)項目課程、構(gòu)建校企合作工學(xué)結(jié)合運行機制等方面提供強有力的智力支撐。

供稿：國家示范校項目辦  萬俊