用“母愛”護航，終見三月繁華

信息技術(shù)系   巫艷芬

母愛是什么？母愛對于生長在幸福家庭的人來說是唾手可得，或是理所當然的，有時，甚至覺得是一種束縛，想去掙脫。但是對于某些人來說，母愛是奢侈的，它即便是一頓家常便飯也能吃出人間美味，它即便是一句再簡單不過的關(guān)心卻勝過世上最動聽的歌聲。初為人母不久的我，第一次擔任班主任便遇到了這樣一位特殊的學生—小紫，如果當初沒有及時發(fā)現(xiàn)她的情況，或許就不會有我跟她之間勝似“母女”的師生情。

一、奇怪的“節(jié)食者”

    一天，一個學生小靜偷偷跑來告訴我，小紫經(jīng)常中午不吃飯。我當時第一反應(yīng)就問小靜：“她是不是為了苗條而盲目節(jié)食啊？”，但是小靜告訴我，事情可能不是這樣的，因為宿舍其他人買的東西分給她吃，她還是會去吃的。鑒于她平時的良好表現(xiàn)及作為一個班主任應(yīng)有的職業(yè)敏感，我似乎意識到她可能遇到了什么困難，我覺得有必要把事情弄清楚。

二、讓人心酸的“媽媽的味道”

考慮到她們這個年齡階段的心理都較敏感，我假借整理資料之名讓小靜和小紫中午放學后來我宿舍，順便留她們在我宿舍這吃午飯。中午我簡單做了幾個家常菜，開始吃飯時，讓我跟小靜始料不及的事情發(fā)生了，剛才還開懷大笑的小紫在吃第一口飯菜的時候卻眼眶濕潤聲音哽咽地說:“這飯菜好有媽媽的味道！”我心想這個孩子估計很依賴她媽媽，暗笑她的嬌氣，我問道： “是想媽媽了嗎？媽媽也經(jīng)常做這幾個菜給你吃？還是家里出什么事了？”或許是憋得太久，或許是對我這個長輩的信任，這時她的眼淚再也忍不住流了下來，等她平復心情后便跟我道出了她坎坷的身世。

小紫她出生2個月左右便被親生父母遺棄在一座橋下，當時養(yǎng)母正在橋上賣菜，聽到哭聲發(fā)現(xiàn)被凍得發(fā)紫的她（估計這也是她叫小紫的原因），包裹夾著她出生年月日的字條，很明顯這是個棄嬰，養(yǎng)母趕緊把她抱回家。經(jīng)過幾天的悉心照顧，小紫恢復了可愛模樣，逢人便笑，養(yǎng)父母覺得她跟天使一般就不舍得再把她送人了，盡管這個貧困的家里已經(jīng)有三個小孩。奈何天有不測風云，才收養(yǎng)小紫半年，養(yǎng)母便因為一場意外去世了，沒有了經(jīng)濟來源，三個哥哥姐姐只能輟學外出打工了，為了照顧幼小的小紫，原本殘疾的養(yǎng)父便只能做起了全職奶爸，父女相依為命。最近因為哥哥姐姐在外收入不穩(wěn)定所以寄回家的伙食費就少了，為此中午她才強忍著餓肚子不吃的。

小紫說完了自己的事情后，如釋重負地深深地呼出一口氣說道：“把憋在心理的話說出來舒服多了，老師我真的餓了可以吃了嗎？”看到她狼吞虎咽的樣子，心里有說不出的滋味。

三、美好的“母女”時光

回想起上次班級搞活動讓大家交錢時的情景，其他同學都很雀躍，唯獨她表情卻是落寞的，她耷拉著頭、眼神里滿是無奈與無助，我以為她只是不喜歡集體活動，后來經(jīng)過我的思想工作她參加了活動，現(xiàn)回想起來我真的太粗心了！那現(xiàn)在了解了她的情況后，我這個年輕媽媽能為她做些什么呢？首先我要確保她的溫飽問題，我跟她說不要擔心生活費的問題，不夠的時候就跟我拿，當我看到她那猶豫并夾雜自卑的表情時，我知道越是來自特殊家庭的孩子，她的自尊心、自卑感會更強烈，不會平白無故接受這樣的幫助，我跟她約定：“這是我借給你的哦，等你以后畢業(yè)工作有錢再慢慢還！”聽到這些，消除顧慮后，她才放心地接受我的幫助，她很懂事地說：“老師，你也不用擔心我的生活問題，再苦我都熬過來了，以后會好起來的?！?span>

每次她想吃一頓我的飯菜時都會發(fā)信息給我， 用孩子跟媽媽撒嬌的那種語氣，然后興高采烈的跑到我宿舍蹭飯，我們倆人很有默契，我一邊做飯，她一邊洗菜，因為她很小便會做飯，所以很多時候我會讓她做菜，我發(fā)覺她在做飯時，整個人都很開心、很自信，完全沒了之前的拘束。我們一起在電腦里看快樂大本營，一邊嗑瓜子，一邊聊八卦，一起笑得東倒西歪。跟我一起的日子，我覺得她變得開朗了很多，或許真如她養(yǎng)母說所的她真的是一個愛笑的天使，漸漸的我們之間的相處仿佛真的是一對母女。

記得一次在校道上看到她跟一個男生有說有笑，感覺挺親密的，我立馬喊住她，把她帶到一旁很嚴肅地問她：“這是你男朋友？不是告訴你不能早戀嗎？”小紫一臉無辜的樣子看著我，剛想說什么來著，我的急性子哪里容得她辯解，噼里啪啦教訓了起來：“你不要為了一時的愛慕虛榮找個男的來炫耀，你要沒錢吃飯，我拿給你，你要是需要個肩膀靠一下，我借給你靠，不要一時糊涂做出傻事，毀了自己的幸福！”小紫聽到我說這些話再也忍不住捧腹大笑起來：“老師，你這個樣子真的好像老媽子，放心好了，他只是一個初中同學，來找我們幾個玩，我可是個有追求的人，不會那么隨便的！”然后拍拍我的肩膀，看著她那天真無邪的笑，我知道是我多想了。她又蹦又跳的跑到返回男同學那里，看著他們的背影，我長舒了一口氣，自己這個當“媽”的太投入了，都神經(jīng)過敏了！

四、如山的父愛，頃刻間倒了

突然有一天她跟我說，她爸爸突發(fā)性腦溢血住院了，她要請假去醫(yī)院照顧他，我批準了。隔幾天我再打電話詢問她情況的時候，她哭著說她爸沒幾天時間了，她要陪他到最后，聽到這個消息，我當時心情真的好沉重。命運怎么對她那么殘忍，父母的拋棄、養(yǎng)母的早逝，眼看她要畢業(yè)了，有能力孝敬養(yǎng)父了，養(yǎng)父卻要走了。辦完養(yǎng)父的身后事，小紫發(fā)信息來說她回來了，為了給她時間去接受這個現(xiàn)實，我沒有立馬找她。

過了兩天，她宿舍的人告訴我，小紫兩天在宿舍不吃不喝、話也不說一句，讓我有時間找她談?wù)?。晚上，我把她約她出來，看到她那張悲痛的臉，心中很是心疼，我覺得過多的安慰都是蒼白的，陰陽相隔的痛苦不是一句節(jié)哀順變就能減輕的。我只對她說：“不要憋壞了，你想哭就痛快哭出來吧，你就當我是你媽媽，在我面前放肆地哭出來吧。”或許真的如她所說，她當我是媽媽一樣，那晚一向堅強的她在我面前哭得像個小孩，看到她那哭得凄慘的樣子，我也陪著她留眼淚，哭過之后她反過來寬慰我:“老師，這對我爸來說是一種解脫，他躺在病床的那幾天，什么都吃不下，痛苦地呻吟著，到了那邊他就不用再受這樣的苦了，只是我真的很舍不得他?！彼亩驴偸悄敲醋屓四男乃幔腋f：“命運越是對你不公，你越要堅強，一定要好好讀書，這才是對天上的養(yǎng)父養(yǎng)母最大的報答。”她表情凝重地點點頭。

五、愛她就該歷練她

有一句說得很在理：不是孩子成長了你才任用他，而是你任用了他，他才能成長。的確，因為小紫的家庭情況，我給予了她別于其他同學的愛，但是終究她是要面對這個現(xiàn)實的社會，為了讓她得到鍛煉，我覺得是時候讓她擔當一定的責任了。

正值班干部換屆，我原本想叫她競選班長的，沒想到她主動先提了出來，她說：“ 老師，你說得對，我不能被命運打垮，我要好好的活下去?！甭牭剿晴H鏘有力的話語和看到她那堅定的眼神，我知道那個堅韌的小紫又回來了！競選當天她以最高票數(shù)成功競選班長，那一刻站在講臺上的她自信地笑了，她給了我一個大大的擁抱，那一刻我的心底是暖暖的、欣慰的。

在擔任班長后，小紫充分發(fā)揮了她從小便當家的優(yōu)勢：在班務(wù)方面，她想法周全，動作利索，每次總是比其班級提前把事情辦得妥妥當當?shù)模辉谌穗H關(guān)系方面，她更能站在對方的角度著想，能考慮對方的感受，在同學眼里她就是大姐，所以在她擔任班長期間，集體活動大家都積極參加，每個月的班級評比中我班都穩(wěn)拿前兩名，每月輕松拿到文明班。她有一句口頭禪： 有我在，沒意外！的確，有她在我很放心。

為了讓她今后更好在社會立足，我要求她在學習上也不能落下，把會計要考的證全部拿下，她很爭氣，學習比任何人都要刻苦，之前成績大概排二十多名，在我的嚴加監(jiān)督下，有了很大的進步，基本保持在前八名。在校期間，她多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽，她人也一天比一天變得自信。

時間飛逝，眨眼她就要離校了，離校那天我們用Q聊天，我說去送送她，她死活不肯，她說早已視我為親人，她不想再經(jīng)歷殘忍的分離畫面，并做個奮斗的表情說道：“等我有出息的時候，會開著寶馬來看您老人家的。”為了滿足她的愿望，我沒有去送她，但我在默默祈禱，希望老天能眷顧一下這個歷經(jīng)太多磨難的孩子。

六、歷盡磨練，終見繁華

離校后，她應(yīng)聘到深圳一間新成立不久的公司工作，剛開始因為工作量大，既要做財務(wù)工作又要做行政工作，待遇又不高，跟她一起的一個女孩吃不了苦辭職不做了，但是從小就不怕苦、不怕累的她堅持了下來，一個人干兩個人的活，她憑借扎實的會計知識和在校積累的管理經(jīng)驗，把公司的賬務(wù)工作和行政工作同時管理得井井有條。她的努力、她的能力、她的堅持都被上級領(lǐng)導看在眼里，不到一年時間，公司便任命她為財務(wù)主管監(jiān)管行政工作，因為分管兩個部門的工作，公司給了她不錯的待遇，現(xiàn)在她每個月工資有六千多，鑒于她的出色表現(xiàn)，公司還獎勵她“馬來西亞七天游”。小紫是一個極其懂得感恩的孩子，逢年過節(jié)，她會給我發(fā)信息，感謝我對她的幫助、對她的鼓勵、對她付出如同母親般的愛。她說，如果當初不是因為這份鼓勵、這份愛，她或許不會有今天的自信和樂觀的心態(tài)去面對生活。

頂崗實習一年很快過去，眨眼到了返校參加畢業(yè)典禮的時間，那天她回來了，她是那么的陽光、那么的青春、那么的幸福滿溢，那天她捧著一大簇鮮花送到我手上時，她笑靨如花，完全看不出她曾經(jīng)歷過的那些不幸福，她給了我個深情的擁抱，親吻了我的臉頰，那一刻眼淚濕潤了我的眼眶，我的“女兒”經(jīng)歷了層層磨難，終于迎來了她自己的春天，她現(xiàn)在過得很好，很自信，希望她今后的人生路會越走越精彩！

作為一名教育工作者，在我們的教育道路上，會遇到來自各種各樣家庭的孩子，而在中職學校，家庭、親情缺失的情況較突出，作為班主任的我們應(yīng)給予他們更多的關(guān)愛，以“幼吾幼以及人之幼”的愛心去關(guān)心和愛護他們，讓他們充滿正能量地去面對未來。